Arte Metabólica

Comparar grupos é uma etapa comum em várias pesquisas, principalmente em métodos experimentais. Pode se usar grupos controle, tratamento, placebo, controle positivo, e por aí vai...  Mas existem duas formas de fazer a comparação, com grupos pareados (estatisticamente dependentes), ou com grupos não pareados (estatisticamente independentes). A comparação não pareada é quando os membros de um grupo não têm relação direta com os do outro. Cada grupo é independente e exposto a uma condição diferente, para depois serem examinados em busca, por exemplo, da diferença entre as médias de cada grupo. Já a comparação pareada é quando os membros dos grupos têm relação entre si. Cada indivíduo de um grupo tem um “par” no outro. Esse par pode ser ele mesmo, ou alguém com características semelhantes (como um irmão gêmeo). Agora comparação é feita entre os pares, e a diferença em cada par é usada para encontrar a média das diferenças  de cada par. Trabalhar com gru...

Existem duas formas de se conseguir os dados para uma pesquisa, coletando você mesmo, ou buscando em uma fonte que já tenha as informações prontas e disponíveis. Quando os dados são coletados durante a pesquisa , pelo próprio pesquisador ou sua equipe , com a intenção de satisfazer seus objetivos , se diz que sua fonte é primária . Mas quando se usa dados que já existiam antes da pesquisa , que haviam sido coletados por qualquer motivo que não o projeto atual , os dados são de origem secundária . Usar dados secundários é interessante porque eles já estão prontos e disponíveis para a análise , o que agiliza a pesquisa e economiza o material e dinheiro que seriam gastos na coleta. Além disso, o uso de sistemas de informações governamentais e de organizações internacionais permite que se analise populações com dimensão de países inteiros , o que seria incrivelmente difícil de se realizar com dados primários. Alguns exemplos de fontes de dados secundários mais u...

Os dados de uma pesquisa podem se relacionar com o tempo de duas formas: Na primeira, todas as variáveis se referem a um único período, o tempo é constante, esse é o método transversal . Na segunda, as variáveis podem se referir a momentos diferentes, o tempo agora é variável, e o método passa a ser classificado como longitudinal . Em pesquisas transversais o tempo é constante, tudo se refere a um momento, como uma fotografia da população e suas variáveis nesse único período, que pode corresponder a um dia, um mês, um ano, um minuto... Contanto que seja apenas um único período , o estudo é transversal. Nos métodos longitudinais o tempo é variável. Pode ser apenas um antes e depois, intervalos horários ao longo do dia, dos meses ao longo do ano, dos anos ao longo de décadas... o que importa é que exista mais de um momento, mais de um período . Inquéritos populacionais e Estudos Ecológicos são geralmente transversais, mas também podem ser longitudinais, e n...

Fiz algumas alterações em minha Planilha para Cálculo de Hidratação, Glicose e Eletrólitos em Venóclise para Crianças. O link na aba de downloads aqui do blog já está atualizado com a nova versão (v1.2.0). Notas da atualização: - Adicionado cálculo da osmolaridade final da solução. - Modificações de texto e interface. - Concentrações finais de cada eletrólito agora são mostradas em conjunto. - Ajustado o cálculo de correção do KCl quando usado em conjunto com o Fosfato de K. - Retirada a senha para remover a proteção da planilha.

No vídeo anterior eu falei sobre o método científico e seu modelo contemporâneo (se ainda não viu, segue o link ). Então hoje vou explicar como esse modelo pode ser aplicado na área da saúde e apresentar alguns dos métodos de pesquisa mais conhecidos. Mas primeiro vamos relembrar o método científico, que de forma bem simplificada pode ser ilustrado da seguinte forma: Observações podem levar a questionamentos e à sugestão de hipóteses , para então se realizar experimentos , que avaliam a adequação das hipóteses à realidade. Com o tempo, as evidências vão se acumulando, e é possível tirar conclusões gerais e desenvolver a teoria sobre o tema. Na área da saúde os métodos podem ser classificados primariamente como Descritivos ou como Analíticos . Os métodos descritivos buscam conhecer uma população, ou alguma coisa: Não se espera nada em específico, não há pergunta ou hipótese científica a ser esclarecida pela pesquisa. O objetivo é levantar dados para de...

          A palavra “ciência” vem do latin “ Scientia ”, que pode ser diretamente traduzida como “conhecimento”. Mas ciência não se refere a qualquer tipo de conhecimento, para ser científico é preciso se adequar e passar por um conjunto de princípios e técnicas que servem para organizar e avaliar sua credibilidade. E a esse conjunto de princípios e técnicas, damos o nome de Método Científico .           Há milhares de anos o homem vem desenvolvendo métodos para decidir se é seguro ou não acreditar em algo. No início esses métodos eram mais ligados a sistemas filosóficos e baseados em lógica simples. Só século XVII é que foi criado o Método Científico moderno, com uma base lógica aperfeiçoada e princípios sistematizados para encontrar “verdades”. Desde então, especialmente no século XX, muita coisa mudou, contribuições como as de Karl Popper, Thomas Kuhn, Imre Lakatos, Paul Feyerabend, Jerry Ravetz...

Fiz algumas modificações na planilha de bactérias. O link na aba de downloads aqui do blog já está atualizado com a versão nova (v1.1.0) Notas da atualização: - Adicionadas mais 4 patógenos ( Bordetella pertussis ; Bordetella parapertussis ; Mobilluncus ssp. ; Prevotella ssp. ) - Modificado indicador "H=hospitalar" para "N=nosocomial"